小丸子_珍珍

小丸子_珍珍

心理学本科seng

个人签名:心理学道路上的前行者^.^

回答(全部6个)

  • 有哪些貌似有道理的名言警句,其实你觉得它祸害也不浅的?

    不算警世名言的一句话:解释就是掩饰。查看全文

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  • 2个月如何学好英语。

    shareid=1927929219&uk=875700129 这个链接里的书是按照难度来分类的,你可以从第一级第一本读起,我现在读到第二级,不难,但是比较地道,可以习惯一下英语思维,写作除了要会用那些表达以外,立意也是比较重要的,平时对生活中的事情多点思考,让思维发散出去,这样说理的时候才比较有自己的想法,以免说来说去都在说着同一个意思,如果只有阅读和写作,你平时可以多读点英文文章,比如英语报上的,有点语感,做点跟你考试水平相当(甚至更难)的阅读题查看全文

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  • 对自己专业不喜欢的大学生应该自学哪方面的知识?

    不喜欢自己专业的学生分两类,一类是没读成自己喜欢的专业,另一类是根本就没有什么喜欢的专业或技能。前者是比较好办的,毕竟有自己喜欢的东西还是比较有动力去学习它们的。后者就比较麻烦了,有可能他们根本就不喜欢学习,那就可以让他们多一点参加不同的活动,比如志愿者活动、社团之类的,多尝试,发现自己对什么有兴趣...查看全文

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  • 我觉得这跟果壳网偏理性有关吧,另外,不同的观点可能来源于不同的信息渠道,你所知道的也不一定就是对的,多一点包容性,允许不同的观点的存在,不管是对开拓自己的思维还是改善人际关系都是有帮助的,再者,其实科学也没有绝对的真理的,所有现在的论断最终都会被推翻,因此没必要守住某个观点不放(好吧,我承认我对科学缺乏信仰o>_<o~)查看全文

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  • 如果打仗,你的专业可以做什么?

    ^,要是打仗,心理学估计在现实需求的刺激下也能有突飞猛进的进步吧,不过个人还是不希望把心理学的原理用在战争中,还是和平一点比较好啦^查看全文

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  • “做老师不管他以前什么学历,小学老师就是小学水平,中学老师就是中学水平”这句话是不是真实的写照?

    当然我说的这个老师当时也中年了,可能在她们那个年代对知识的要求没这么高,不能代表当今中小学教师的真实水平,但据我多年求学经历的观察,能够超越自己所教的内容去继续学习的老师真的不多,即使是各种“名师”,,给我的感觉就是很多中小学的老师常年只面对自己教的学科、教的年级,而没有继续学习,所以他们可以把自己的那个年级教得很好,但是超出了那个范围她可能就会觉得吃力了(除非她还教奥赛班),这个老师教了几十年小学高年级了,每届毕业生参加升中考试都会有一些考得很好的,但是她跟我说她也不记得矩形是正方形还是长方形了查看全文

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