万有青年养成计划
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【入选计划】把MOOC引入中学课堂【养成计划第五期】

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----------------------------- 目前进展 -----------------------------

1. 什么是MOOC进校园?

1.1 “把MOOC引入中学课堂”项目介绍文案

1.2 【入围计划】把MOOC引入中学课堂

1.3 【把MOOC引入中学课堂】最新进展贴(每周更新)

1.4 对MOOC进中学的质疑

2. 资源推荐

2.1 适合高中生的永久开放课程(基础学科篇)

2.2 适合高中生的永久开放课程(考试竞赛篇)

2.3 适合高中生的永久开放课程(AP丶CLEP篇)

2.4【适合中学生的MOOCs网站推荐】

2.5【MOOC进中学】shareyoucan项目介绍

2.6【MOOC进中学】高中物理概念廊&模拟程序

2.7【MOOC进中学】物理资源合贴

2.8【MOOC进中学】适合中学生们的课程哦!

2.9【线上活动】向中学老师推荐MOOC课程

3.字幕组进展

3.1【Crash Course Chemistry化学速成班】已翻译视频集合

3.2【Crash Course Psychology 心理学速成班】翻译视频发布

3.3【Crash Course】翻译合作项目

3.4【Crash Course】字幕组贴子合集

4.推广MOOC

4.1【进军高中】向学校保送生班宣传MOOC案例

4.2【问卷分析中学生参与MOOC#调查结果公布】

4.3【MOOC进中学】如何进中学宣传?

4.4【MOOC】讲述你们中学的故事

4.5【MOOC进中学】给高中心理老师的建议

5.摸石头的人:上海青浦区珠溪中学

5.1【珠溪中学】由中学老师发起的MOOC推介会

5.2【珠溪中学】我们推进MOOC项目的几点思考

5.3【珠溪中学】我们如何开展“电子电路”课程

5.4【珠溪中学】用翻堂给学生开设Arduino创意课程尝试

5.5【珠溪中学】“池塘之底”读书交流会 开课了!

5.6【珠溪中学】翻转课堂:关于池塘之底(一)

5.7【珠溪中学】读书交流会:池塘之底(二)

5.8【珠溪中学】读书交流会:池塘之底(三)

5.9【珠溪中学】翻转课堂学生随笔:做回自己

5.10【珠溪中学】体育老师的翻转课堂:3D打印与创新教育

6.进中学访谈

6.1【杭州外国语学校】MOOC学习小组:我们有15门课!

6.2【北京昌平二中】杨老师:谁说高三不能学MOOC

-----------------------不了解计划?请往下看------------------------

关于这个主题,我发了一系列的贴子。

系列1:

【问卷分析】中学生参与MOOC#调查结果公布

系列2:

适合中学生的MOOCs网站推荐!

系列3:

【Crash Course】翻译合作项目

【Crash Course Chemistry】已翻译视频集合

【Crash Course Psychology 心理学速成班】翻译视频发布

系列4:

【进军高中】向学校保送生班宣传MOOC案例

系列5:

【线上活动】把 你喜欢的公开课 推荐给 中学老师

已有QQ群:

【MOOC中学教师群】 316973362

【高中MOOCer年少妄评过】 341520338

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项目发起原因:目前中学生的MOOC参与率不高,并且中学的教学资源(师资、教学水平)并不让人满意,但由于中学生不了解MOOC、并且时间紧,两方面的冲突使他们无法在MOOC中受益。我目前的想法是,只有把MOOC和传统教育结合起来,才能提高中学生学习MOOC的参与度,才能让我们更好的从中得益。

最终目标:探索新的教育模式,把MOOC引入中学课堂,广义上是在协助老师和学生更好的利用优秀网络教育资源、把科技应用到教学当中。

所需努力:

1、资源收集

主要在线上进行,分为两部分:现有资源的筛选 和 字幕组翻译

参与人员:主要是MOOC爱好者、字幕组可以选高中生或者大学生(对这部分知识仍记得)

2、宣传推广

线上线下,对象包括:学生、老师、家长

参与人员:可以组织团队来做

3、协助合作(是重点)

线下,与学校取得合作、进入校园(这个先要和校长外交,把事情谈妥)

  • 首先针对教师的培训
  1. 先向教师推广MOOC(让老师尝试学习MOOC)
  2. 向他们推荐与中学教学内容相关的【优秀网络学习资源】(不限于MOOC)像这样: 【线上活动】把 你喜欢的公开课 推荐给 中学老师
  3. 帮助教师解决把MOOC引入中学课堂过程中的技术问题(如计算机基本水平提高)(提高老师搜索信息能力)
  • 探索可行的教学模式
  1. 需要尝试寻找如何把MOOC引入课堂(如每节课留一定时间播放相关视频)(还是让同学们回家看视频,上课讨论?)
  2. 需要拟定一份非常详尽的课内课外映射表。(比如根据必修一数学课程,哪节课有哪些MOOC资源可以引入,怎么引入更好。)(前面是收集资源,这里是整理编排资源)

4、网站建立的构思

网站不一定要独立,但一定是要有。以下是一些初步设想:

  • 【方案一】做成普适的资源推荐网址
  1. 基于每个科目,每本书,每个章节,每节课,都有相关的优秀网络学习资源推荐(还要说明怎么使用)。可以是MOOC课程,可以是科普小视频,可以是维基百科词条,可以是模拟小程序(或手机APP),也可以是知乎问答。(不限)
  2. 针对不同版本的教科书,都有专门的推荐。使得不同地区同学老师在教学过程中可以参考。
  3. 可以有论坛模块
  4. 特点:资源都是在站外的,网站只是充当【筛选】【推荐】【映射】工作。
  • 【方案二】做成某学校的电子教育平台(官网升级版)
  1. 在方案一的基础上(方案一的1、3、4)都有,是更加个性化的网站(和学校教学更加贴近)
  2. 学校的课程有课程主页(就像MOOC课程记录一样,初期可以选部分班级/老师尝试。老师会把每周的课程简介、课程资源(上课课件)放上面供同学们下载,这样考试前同学们可以很好的根据课程主页上的内容复习,高三的时候也可以查看高一高二学习记录。)
  3. 同学们有自己的账号(其实就是把学校官网充分利用起来的意思)
  4. 特点:把教学资源电子化,这对老师要求比较高。如果这个方案成功了,可以推广到其他学校。(如果效果好,其他学校自己会学习吧)

实施计划:

1、2014年9月前(暑假),组织字幕组(已经在运行了),通过这里可加入【Crash Course】翻译合作项目

2、2014年9月前(暑假),吸引更多中学教师,利用暑假让他们尝试学习MOOC课程

3、2015年2月前(下学期),与某几所高中取得合作关系,一开学即在校内展开宣传、针对教师的培训等

4、2015年2月前(下学期),开始做网站,做更详尽的课程资源推荐(映射)

预算详表:

所有的资金都花在网站上面,因为从目前的角度来说。。前面步骤都可以不花钱。然而网站构建要投入多少钱,我不是很清楚...因为还没学会网站构建,需要技术支持(希望能找到咨询的人)

PS:我和学校联系过,和信息老师稍微谈了下网站构建的事情,对方表示要很多钱、而且说论坛很容易被封,表示出我们学校不可能出钱的意思。所以我当时就放弃做网站的想法了

PPS:所有这些计划都是我在今年6月份前思考的,7月份的时候有尝试和学校联系,还没有和我们校长详细谈过(但是老师转告的情况表示我们校长不是很支持)由于我当时一个人很积极的参与这件事,但是他们反应比较冷,再加上我暑假比较忙就把这件事先放下了。碰巧看到万有青年计划,又让我想起我这个构思已久的计划,如果获得支持,我想应该会很有动力的实施下去吧!

除了资金,需要果壳支持的:

1、宣传:实施需要更多人的支持和参与,我首先要组建一个团队来做这件事

2、外联:也许我们学校不是好的合作伙伴,但是我相信还能找到其他愿意合作尝试的中学。同时,也许有机构愿意赞助我们的项目。也许有一些成功的案例(比如大城市的一些中学已经在利用MOOC教学了,但是没有推广开来),可以去寻找、学习这些学校的教学模式

3、技术支持:构建网站这方面,我还没找到可以咨询的人

先写这么多

你也想成为一名万有青年?【万有青年养成计划】梦想资助计划长期开放申请中,详情猛戳:http://www.guokr.com/post/207926/

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发表评论 40

评论 (63) 只看楼主

热门评论

  • 2014-07-11 18:50 玛雅蓝 翻译爱好者,MOOC学习者 只看Ta

    愿意尝试的中学建议找国际班、竞赛班比较多的学校,他们受高考的限制要少一些,而且MOOC的资源也更适合他们。不过这样做也可能有弊端,就是让MOOC显得更加精英化,让普通学校的师生进一步认为MOOC就是那些“天才”才玩的东西。

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全部评论

  • 1楼
    2014-07-11 17:19 irene0411 只看Ta

    诶!很棒啊!而且感觉准备挺充分的呢!

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  • 2楼
    2014-07-11 17:31 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@irene0411 的话:诶!很棒啊!而且感觉准备挺充分的呢!

    其实不是针对这个活动准备的= =只是一直在做自己想做的事情,然后积累下来就这么多啦~~

    突然发现很适合这个活动,就来参加啦

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  • 3楼
    2014-07-11 17:36 irene0411 只看Ta
    引用@JING-TIME 的话:其实不是针对这个活动准备的= =只是一直在做自己想做的事情,然后积累下来就这么多啦~~ 突然发现很适合这个活动,就来参加啦

    我觉得不错啊,而且,真的是准备充分胜算更多些~

    [0] |
  • 4楼
    2014-07-11 18:50 玛雅蓝 翻译爱好者,MOOC学习者 只看Ta

    愿意尝试的中学建议找国际班、竞赛班比较多的学校,他们受高考的限制要少一些,而且MOOC的资源也更适合他们。不过这样做也可能有弊端,就是让MOOC显得更加精英化,让普通学校的师生进一步认为MOOC就是那些“天才”才玩的东西。

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  • 5楼
    2014-07-15 10:31 玉玲牛牛 只看Ta

    MOOC和高中教学结合这个突破的方式不错啊,确实如果没有老师家长的支持,学生的各方面压力就会比较大。
    可以在中学初期年级中推广,比如高一高二的学生课堂中,那个时候学习压力不大,老师在初次授课的情况下,如果有相关的MOOC课程可以对应,还是挺好的。

    来自果壳网移动版
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  • 6楼
    2014-07-15 11:05 PuNaDSmile 果壳“万有青年”品牌负责人 只看Ta

    好赞!现在mooc学院有奖学金计划哟

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  • 7楼
    2014-07-15 13:03 akprussia 只看Ta

    支持po主哦><@万有青年烩atSeedPlan 也一直想做类似的事情嗷嗷~~

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  • 8楼
    2014-07-17 17:12 莓什泡 只看Ta

    LZ如果有兴趣的话可以试试申请联合国人口基金MOOC奖学金?

    “联合国人口基金MOOC奖学金”由联合国人口基金(UNFPA)出资设立,鼓励学习者通过MOOC 学习青少年身心健康(包括性与生殖健康)、性别平等、人口与发展等领域内的基础知识和前沿资讯,并学以致用,通过特别设计的创意作品和传播计划,和大众分享自己学到的知识。

    详细了解看这里:http://mooc.guokr.com/post/606812/

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  • 9楼
    2014-08-20 20:58 天枫 只看Ta

    这个也投了,中学老师路过!可以参与否??

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  • 10楼
    2014-08-21 10:34 狂风灬神佑 只看Ta

    我们学校已经在搞了哟,虽然是几个老师自己弄得

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  • 11楼
    2014-08-22 21:15 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@狂风灬神佑 的话:我们学校已经在搞了哟,虽然是几个老师自己弄得

    哈~我有兴趣了解你们学校的情况

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  • 12楼
    2014-08-23 18:37 阿铮 只看Ta

    身为一个高三党……虽然参加就只能高考后了……但是要知道早就想参加但因为是英语学渣于是就不了了之……希望能成功!

    来自果壳网移动版
    [0] |
  • 13楼
    2014-08-23 18:41 阿铮 只看Ta

    身为一个高三党……虽然参加就只能高考后了……但是要知道早就想参加但因为是英语学渣于是就不了了之……希望能成功!

    来自果壳网移动版
    [1] |
  • 14楼
    2014-08-23 18:41 阿铮 只看Ta

    身为一个高三党……虽然参加就只能高考后了……但是要知道早就想参加但因为是英语学渣于是就不了了之……希望能成功!

    来自果壳网移动版
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  • 15楼
    2014-08-24 09:27 K的思维 只看Ta

    问题是一定要英语很好啊==比如我和楼上那位都是英语学渣。而且英语将来就要退出高考了,或是在正常情况下这个比重减小了。 喏,当然。英语还是很有用的,至少我会好好学的。

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  • 17楼
    2014-08-24 09:30 沫涵爸 只看Ta

    一定要干掉城市变迁啊,3票都投给这了。

    [0] |
  • 18楼
    2014-08-24 16:22 Ego1583 只看Ta

    把票投完了才看到这个,如果早看到一定三票都投

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  • 19楼
    2014-08-24 17:02 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@Ego1583 的话:把票投完了才看到这个,如果早看到一定三票都投

    晕倒 *★,°*:.☆\( ̄▽ ̄)/$:*.°★* 不过还是很高兴这么多人支持

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  • 20楼
    2014-08-24 17:12 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@K的思维 的话:问题是一定要英语很好啊==比如我和楼上那位都是英语学渣。而且英语将来就要退出高考了,或是在正常情况下这个比重减小了。 喏,当然。英语还是很有用的,至少我会好好学的。

    其实高中的英语水平就足够啦!你要耐心、借助词典,可以学完简单的课程。如果课程本身很难,再加上语言障碍,学习效率就会很低= =

    所以,努力尝试,也许你的英语不是问题!

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  • 21楼
    2014-08-24 22:34 忘觅 只看Ta

    很高兴看到这样的活动,但作为一个准高三党表示很遗憾,其实这个事也要看地域,北京上海好搞得多,西南片区(我是重庆的,同学们连果壳都不知道)表示mooc是什么呀??我高一看到了mooc课程,然后就没然后了,我还是太年轻啊

    [0] |
  • 22楼
    2014-08-26 14:01 商贸小学僧 只看Ta

    楼主你的想法深得我意

    我是一名来自湖北的高三学生,三年前我组建了一个学习群,三年来一直有建学习网站的想法,而且不断更正,我也创建了一个创业团队,目前虽然规模不大,但也有程序员和美工,并有几位互联网前辈经常指导我。我们计划创建学亦网(可以百度到,网站还没有建好但可以进去),打造成中学生垂直社区,其中最重要的栏目就是MOOC中学,想要以MOOC形式建立互联网中学,实现基础教育优秀资源共享,各种行业、兴趣资源共享与指导,让中学生不断可以随时学习课堂知识,还能发展自己的兴趣和特长,并与实体学校相结合,以教育O2O模式影响中国教育,推动综合性人才的培养计划。

    无奈明年参加高考,只得将计划搁在一边,今偶然看到楼主的贴子,觉得又遇到了一位同道中人,太高兴了,我觉得我们可以好好聊聊。

    [0] |
  • 23楼
    2014-08-26 16:28 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@Mircouser 的话:楼主你的想法深得我意 我是一名来自湖北的高三学生,三年前我组建了一个学习群,三年来一直有建学习网站的想法,而且不断更正,我也创建了一个创业团队,目前虽然规模不大,但也有程序员和美工,并有几位互联网前辈...

    好啊~非常乐意

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  • 24楼
    2014-08-26 18:10 Cyclone_翔太郎 只看Ta

    已经高中毕业的人一脸血地看着楼主。

    不过挺支持这个活动哒……周围都没几个人知道果壳,更别提MOOC了,认识的都跑B站P站了

    [1] |
  • 25楼
    2014-08-26 23:46 小頼皮 只看Ta

    话说自己中学已经引入mooc,看到好亲切

    [1] |
  • 26楼
    2014-08-27 12:02 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@小頼皮 的话:话说自己中学已经引入mooc,看到好亲切

    哈,我想知道你们学校是怎么引入的~效果怎么样

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  • 27楼
    2014-08-27 13:42 商贸小学僧 只看Ta
    引用@JING-TIME 的话:好啊~非常乐意

    加Q 1203525216

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  • 28楼
    2014-08-27 13:43 商贸小学僧 只看Ta
    引用@Cyclone_翔太郎 的话:已经高中毕业的人一脸血地看着楼主。 不过挺支持这个活动哒……周围都没几个人知道果壳,更别提MOOC了,认识的都跑B站P站了
    B站P站是什么?
    [1] |
  • 29楼
    2014-08-27 19:26 z1w1j 只看Ta

    去外国语学校宣传把,保送名额多,出国多,英语水平也好

    [0] |
  • 30楼
    2014-08-27 19:27 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@z1w1j 的话:去外国语学校宣传把,保送名额多,出国多,英语水平也好

    可以考虑!

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  • 31楼
    2014-08-28 07:54 刘rd 只看Ta

    这东西要放在我们学校,估计最好的情况也就是当调剂生活的电影看……

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  • 32楼
    2014-08-28 22:07 我说我是植物 只看Ta

    MOOC是Massive Open Online Course的缩写,LZ的想法应该看起来只是引入MOOC的课程材料资源,而不是MOOC这种在校教育方式本身。

    觉得资源推荐网站稍微可行一些,但课内课外映射应该是要打破原有MOOC课程的设计与结构吧,并且,本来去上MOOC就是为了打开视野,这样与中学教学内容映射起来,就又拘泥于中学教学内容之中了。另外就是网站的论坛模块作用是什么,和这些MOOC本身的论坛有什么不同的作用?

    再有就是要想一想,现在中学教师的工作负担和学生的课业负担,教师为什么要选择这些资源,何况他们还要思考如何放进自己的教案。

    [1] |
  • 33楼
    2014-08-28 22:28 Jake-0912 只看Ta

    本人高三,去年我们学校有尝试引进了mooc的课堂模式,对于传统高中教学模式和教师理念都有很大的冲击,我觉得多推广是好事儿!

    [0] |
  • 34楼
    2014-08-28 22:35 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@Jake-0912 的话:本人高三,去年我们学校有尝试引进了mooc的课堂模式,对于传统高中教学模式和教师理念都有很大的冲击,我觉得多推广是好事儿!

    你能不能讲述一下,你们学校是如何引进,然后引进之后老师同学们有什么反应http://mooc.guokr.com/post/608238/#640581

    [0] |
  • 36楼
    2014-08-28 23:25 泡泡龙泡泡堂泡泡糖 只看Ta
    引用@我说我是植物 的话:MOOC是Massive Open Online Course的缩写,LZ的想法应该看起来只是引入MOOC的课程材料资源,而不是MOOC这种在校教育方式本身。 觉得资源推荐网站稍微可行一些,但课内课外...

    嗯 赞同 特别是教学资源的整合我觉得很成问题,哪怕是同一份高中数学教学大纲,每个老师适用,能用,偏好用的MOOC教学资源可能完全不一样,筛选是个大工程,看过一些如何无缝衔接进入课堂是另一个问题。新东西是好事儿 但是新的东西是否一定能带来正面的效果还是未知的。如果先小范围内的验证,即便得到的结果是正面的话,那么能推广的范围有多大呢?毕竟基础设施完备,教师和家长的态度,学生的动机等等区域性差距太大。

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  • 37楼
    2014-08-29 10:43 Jake-0912 只看Ta
    引用@JING-TIME 的话:你能不能讲述一下,你们学校是如何引进,然后引进之后老师同学们有什么反应http://mooc.guokr.com/post/608238/#640581

    我学校是镇江市国际学校(小地方大家没听过吧),主要是去年教学节的时候从华师大引进了这个项目,和三星合作的,用的galaxy note 10.1,主要就是数学和历史课上教师制作视频上传,然后学生课堂提问,自己设计课堂环节等一系列的活动,我反正感觉就是学生知道这事儿刚开始都挺兴奋的,后来一看要这么多事热情一下就没了,课堂上这么来进度真的挺慢的,老师的传统教学案全部被推翻了,自己另来也耗费了很多时间,形式确实值得借鉴,但必须要经过大量的改善和试验的

    [0] |
  • 38楼
    2014-08-29 12:21 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@Jake-0912 的话:我学校是镇江市国际学校(小地方大家没听过吧),主要是去年教学节的时候从华师大引进了这个项目,和三星合作的,用的galaxy note 10.1,主要就是数学和历史课上教师制作视频上传,然后学生课堂提问...

    嗯。

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  • 39楼
    2014-08-29 12:54 None 只看Ta

    这个我觉得,搞教育的应该充分评估好受教育者的接受能力,分析好市场需求再搞,,像mooc现在面对的是00后,21世纪的新新人类,怎么说他们的思维方式和接受能力也要比前人强吧,所以不能再用以前落后的教学方式了,要重新好好设计课程和讲课方式,适当提高课程效率,能一节课讲完就不要拖到两节课,一般高效率的课更有吸引力,,想起当年我读书时总觉得课本上的知识少得可怜,就那么一点东西非要折腾好几个月才完,那时候最喜欢的就是看各种课外书及老师跟我们补充课外知识了,那是一种多么享受知识的感觉啊,,不要低估了学生的能力,学生都不是白痴,你不是学生,你怎么知道学生听不懂,,,

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  • 40楼
    2014-08-29 19:39 K的思维 只看Ta
    引用@Cyclone_翔太郎 的话:已经高中毕业的人一脸血地看着楼主。 不过挺支持这个活动哒……周围都没几个人知道果壳,更别提MOOC了,认识的都跑B站P站了

    一样

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  • 41楼
    2014-08-29 19:41 K的思维 只看Ta
    引用@JING-TIME 的话:其实高中的英语水平就足够啦!你要耐心、借助词典,可以学完简单的课程。如果课程本身很难,再加上语言障碍,学习效率就会很低= = 所以,努力尝试,也许你的英语不是问题!

    当然会尝试的,我不是会轻易放弃的人。谢了。

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  • 42楼
    2014-08-30 18:23 ZFree 只看Ta

    关于MOOC这方面,相信大家很容易有一个感觉就是,能接触到MOOC的人,都是相对来说条件不错,本身有优良的教育资源的,而真正急需优质资源的人,往往没有时间,甚至没有意识去接触MOOC,你提出的MOOC进中学,是个很棒的想法,我和楼上楼上楼上那位学亦网的学生认识,身边有很多有想法有行动的教育人士,另外,我的专业有一位老师有一个在线教育的很大的计划,希望可以交流一下咯。

    学妹我要和你搞基_(:з」∠)_

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  • 43楼
    2014-08-30 21:23 商贸小学僧 只看Ta
    引用@ZFree 的话:关于MOOC这方面,相信大家很容易有一个感觉就是,能接触到MOOC的人,都是相对来说条件不错,本身有优良的教育资源的,而真正急需优质资源的人,往往没有时间,甚至没有意识去接触MOOC,你提出的MOOC...

    你咋跑这里来了~

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  • 44楼
    2014-08-31 09:14 威振四海 只看Ta

    对于MOOC进中学这件事我跟我们学校的校长谈过。(很短,也就三分钟....)让我惊讶的是我们学校校长居然知道MOOC,并且最近正在考虑MOOC进中学的事。至于原因主要是教育局禁止学校上晚修,禁止周六上课。老师的授课时间大幅减少。再有就是我们的兄(si)弟(di)学校参加了华东师大的微课。

    他告诉我目前最大的问题是没条件,我理解就是.....没法用网络来学习。虽然电脑很普及但总会有一小部分人没有,为了教育公平你还必须照顾他们;现在的家长完全视电脑为洪水猛兽;大部分学生上网都用来玩游戏,看视频了。



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  • 45楼
    2014-08-31 16:51 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@威振四海 的话:对于MOOC进中学这件事我跟我们学校的校长谈过。(很短,也就三分钟....)让我惊讶的是我们学校校长居然知道MOOC,并且最近正在考虑MOOC进中学的事。至于原因主要是教育局禁止学校上晚修,禁止周六上...

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  • 46楼
    2014-08-31 16:56 ZFree 只看Ta
    引用@MicroCarl 的话:你咋跑这里来了~

    我为啥不能来=。=

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  • 47楼
    2014-08-31 16:58 ZFree 只看Ta
    引用@威振四海 的话:对于MOOC进中学这件事我跟我们学校的校长谈过。(很短,也就三分钟....)让我惊讶的是我们学校校长居然知道MOOC,并且最近正在考虑MOOC进中学的事。至于原因主要是教育局禁止学校上晚修,禁止周六上...

    现在大部分学校都有多媒体教学设备吧,我觉得条件这块完全是有办法解决的

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  • 48楼
    2014-08-31 17:00 JING-TIME 万有青年养成计划入选者,MOOC进中学项目发起人 只看Ta
    引用@ZFree 的话:现在大部分学校都有多媒体教学设备吧,我觉得条件这块完全是有办法解决的

    感觉教室里播放视频还是可以的,但如果要更自由自主的学习,可能需要同学们去机房。这样的话,可以一开始选择小部分班级进行实验

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  • 49楼
    2014-08-31 17:22 ZFree 只看Ta
    引用@JING-TIME 的话:感觉教室里播放视频还是可以的,但如果要更自由自主的学习,可能需要同学们去机房。这样的话,可以一开始选择小部分班级进行实验

    对于中学生来说,我个人感觉很多人并不清楚自己的兴趣点在哪里,当他们接触到大量的MOOC课程后,很可能不知道该选择什么,我的意见是选择科普性的课程,面向所有的中学生,以提升学生兴趣和引导为主要目的

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  • 50楼
    2014-09-07 00:53 涟漪轻浅 只看Ta

    目前正在学网建~哈哈~

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  • 51楼
    2014-09-16 22:15 平地 只看Ta
    引用@玛雅蓝 的话:愿意尝试的中学建议找国际班、竞赛班比较多的学校,他们受高考的限制要少一些,而且MOOC的资源也更适合他们。不过这样做也可能有弊端,就是让MOOC显得更加精英化,让普通学校的师生进一步认为MOOC就是那...

    高中学习对学校领导及相关部门来说就是谁培养的精英多,我的担心是高中的知识点密集而多,就现在的mooc资源形式来说,我赞成找一些受高考的限制要少学校,或节假日实在不让上课的学校

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  • 52楼
    2014-09-16 22:21 平地 只看Ta
    引用@玉玲牛牛 的话:MOOC和高中教学结合这个突破的方式不错啊,确实如果没有老师家长的支持,学生的各方面压力就会比较大。这个担心很有必要,听说已经有公司正在开发能给让家长和老师实时监护并能阻止和控制终端设备的产品了


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