为什么全国不使用统一的教材?高考不使用同一套试卷?

如果这样的话,就可以避免,某些地区的考生在地理位置上的优势。虽然教育水平有差异,但是可以用分数线进行分段啊。

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10个答案
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橡树村科学松鼠会成员,化学博士

2012-11-02 03:35

其实高考最早就是全国统一试卷的。于是出现了同样的成绩,在某个地方可以上名校,在某的地方却连大学都没得上的事情。这样子实在太难看,又不愿意改变各地录取比例相差悬殊的状况,于是一些地区就自己出题了。

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一个很现实的原因就是:中国太大了,各地区生活习惯、风俗、文化的差异都太巨大了。在某些地区司空见惯可以入题的内容在另一个地区宛如天方夜谭……而高考,好吧,我知道大家要吐槽……毕竟是希望选拔学生的基本素养而非背题的能力……允许我抽自己一个先……所以需要分区出题以适应各地区的情况。
而另外一个很现实的原因是:出题的权利是一个相当大的权利,起初分散下去了,现在再想要抽回来,几乎是不可能的。不仅高考出题权抽不回来,连带的教科书都区域化了……这在我们小的时候是不可想象的:大家居然念的书都不一样……

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拿我的电脑课来说吧,我是广东人,虽然说减负和素质教育喊了那么多年还是差不多,但我们还是从小学就有WINDOWS系统的电脑可以用,OFFICE已经算是精通了。初中就学网页设计,PHOTOSHOP、FLASH还有什么DOS,组装硬件之类的,绝对没有电脑课和体育课被占用的情况,高中就学一些乱七八糟软件。
而我们寝室有山东的,她说,他们的电脑课体育课几乎全部都要充公。
所以,如果用一个教材,我们上电脑课的时间,他们用来学习语数英,在高考上根本没法比较。
当全国都用一个教材一个高考试卷的时候,就更加没有省份会去注重什么素质教育,抢名校的名额成了头等大事,大家都只会竞争去学习,各省份斗高分,这样也不利于成长。

加之,每个地区都有不同的情况,某些地区教育资源很优秀无庸置疑,几乎不是一个起跑线上的,如果高考时,用同样的标准来让我跟这些地区的学生比成绩,恐怕也会带来更多的问题。分数线分段的划分也是一个问题,比如广东省和北京市差多少才是公平的呢?

现在高考不公平的原因在于大学不愿意用不同的标准来分辨这些学生的能力,也不愿意把更多的名额分给不是生源地的学生

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君子不言百科知识爱好者 电气工程本科生

2012-11-01 20:43
支持者: 暖夏独临夜晓风

自行百度 南北榜事件·····地域差距太大。在这个问题上统一·····本身就是最大的不公平

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lyounger粒子天体物理博士生

2012-11-02 10:29
支持者: yaodi

分数线这个本身就有政治因素的考量在里面
一个因素是全国的平衡
由于经济条件和历史传承的因素
某些地方的人在高考上有天生的优势
比如明清科举的江南
如果全国统一划线的话
像新疆西藏等地方可能完全没有进入全国前列的机会
分省划线对于老少边穷地区是一种政策上的倾斜
要注意到这种差距是非常巨大的
落后地区通过一两代人的都未必能赶得上来
高考不可能这么等下去
另一个因素是地方政府的利益
比如对于北大清华偏爱北京考生有很多的批评
这些道义上的批评忽略了很现实的问题:
虽然名义上“北大是全国人民的北大”
实际上北大清华的建设受益于北京地方政府很多
作为交换,北大清华对于北京本地生源也投放了较多的指标
因此同一学校在各省的分数线也是有区别的
不光是北大清华,上海、武汉、南京等地的高校这种倾斜也非常明显
注意到有些经费来源于军队的院校,在这方面的平衡性就好得多

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支持者: 暖夏独临夜晓风

分数线不一样太明显了,还是可以比来比去的.
不同卷子就行了.

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Albert_JIAO电子工程专业学生,科学松鼠会成员

2012-11-01 20:38

高考即使使用同一套试卷,不同地区分数线还是可以不一样

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国家太大,教育质量差距也很大。。。

东南沿海地区的高中教育质量普遍好于西北地区,当然西北也有好学校,但是整体教育质量差距还是不小的。

真的全国一张卷、全国一个分数线,同样是不公平的

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嗯,各地根据当地教育质量出题高考无可厚非。

而且高考这样可以说关系到全国所有青年人未来发展的考试,其中政治色彩浓厚得很啊。真用了统一试卷,不是把西边往外推么。

不过,也并不是所有考题相对简单的地区,教育质量都低、教学条件都差。比如北京。

其实看着一些北京的学生(没说全部)不用付出很多努力(跟其他省市的学生相比)就能跟我上同一个大学,嘴上不说,心里也觉得他/她们不配、浪费了高质量教育资源。不只是因为高中他/她们付出的不多,同时也因为到了大学里,他/她们中的一些人的学术能力也很渣啊。

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桃蹊-sunny汉语言文学专业 曾经的教育工作者 美食爱好者

2013-10-09 12:15

因为各地教育质量有差异。

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