现在中国的大学生的现状令人堪忧?

本人大一新生一只,大学是个985,211,但我觉得我周围的大学生现状也不怎么样。

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5个答案
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橡胶万岁会计学硕士生,摄影爱好者

2014-01-02 06:07

这个话题略大~~
首先,学生作为一个整体与学生作为一个个体是不同的。样本中允许存在极值。
其次,985和211的学校分类只能描述学校的总体情况,对于学科以至于具体专业的教学能力并没有参考意义。何况211排末位的学校,或者是因为学科比较冷而被照顾成211(211学校会得到更多的政府资金支持)的学校,综合实力也是参差不齐。
然后,用个人经历谈这个话题基本就是盲人摸象~~
最后,“现状”是怎么定义,怎么描述的?
不管了,我也来摸一下。

作为对比的是国内某非211大学(非财经类大学,比楼主的学校差多了)本科会计专业和澳洲麦考瑞大学本科会计专业(据说是土澳最好的会计本科)。

国内某校的会计专业虽然看起来课程数量多,但是考试普遍好混。所以通宵打游戏之类的不会必然造成挂科。单科挂科率上限大约是5%,也有人说能到10%。绝大多数能过cet4,多数能过cet6。某届110左右学生,毕业时候完成cpa全部考试的4人,部分完成的有十几个。就业后进入会计相关岗位的不到一半,进入四大的没有。

麦考瑞会计本科6学期24门课。其中的理工科选修与理工科专业同学同等要求对待,也就是说,连选修课也不是能混过去的。专业课教的比国内浅,但是考试对于理论细节,实践熟练度要求比较高。校方公布挂科率上限是15%,但是有人认为能接近30%。英语能力普遍在雅思6.5-7之间(不过留学生本来英语就不会太弱,比这个没意思诶),没有看到毕业时cpa考试的相关统计,但是澳洲cpa考试的综合难度不高于麦考瑞期末考试(cpaa的难度比cicpa低)。没有看到就业情况统计。

由于课程数量差异,总体而言,麦考瑞的学生参与社会(实习,打工,义工)明显比国内多。换句话说,从单纯的学生到一个社会人的转变比国内某校要快得多。
由于课程作业差异,总体而言,麦考瑞学生必须付出更多的课后时间。
由于cpa难度差异,个体而言,国内优秀学生比麦考瑞(不含工作后进修)的明显强。
由于挂科率差异,麦考瑞学生学习压力更大。
由于学术写作在教学,审核方面的差异,国内几乎是空白,麦考瑞的要求接近于标准学术写作要求。
由于社会对于学历认同的差异,麦考瑞本科生更多直接进入工作,少数经由荣誉课程进入博士课程,少数转入硕士课程。

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zzzhu这家伙很懒很懒

2014-01-01 20:36

美国还有过“垮掉的一代”呢,后来不也没啥事。

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没有自己的一技之长。靠着高中的方法混大学有时候是行不通的。

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