大学成绩要求正态分布,这个真的合理吗?

推荐  (0) | 4人关注关注
2个答案
2 0
支持者: 蚕宝宝小子 布欧

个人认为还是挺合理的。
·就实际而言,同一个学校同一堂课大部分学生水平应该都是相近的,有一些特别好,也会有一些特别差。一般而言用正态分布能够比较好地反映。

·就学生而言,如果没有比较统一的正态分布的成绩要求,一些课排名很高但分数很低,另一些课学的不怎么样但是老师给分都很高,最后成绩的加总(GPA)在某种程度上就没法反映学生学习的真实水平。这是真实存在的现象---所谓水课刷分。简单的水课大家都抢着上,能真正学到知识但是老师给分严格的课乏人问津,那么上大学还有什么意义呢?

·就老师而言,考核的形式不同最后的分数或多或少都会偏离正态分布,并不是出出题就能简单控制的。所以往往见不到绝对精确的正态分布。但老师也可能只是列一个排名然后正态一下……这样也比较好给分不是……

·最后,让我们运用社会学的想象力。成绩的正态分布就像什么呢?橄榄球状的社会结构。这样的结构好处在哪里呢?首先,中间阶层是最庞大的,这样的社会结构会更加趋于稳定。也就是说,最顶端的富人与最低端的穷人之间(地位并非只以财富衡量,但姑且这么称呼),有一大群中产阶级,那么贫富对立和冲突会不会不那么严重呢?学霸与学渣之间有一大群成绩中等的孩子,那么学霸学渣之间的对立情绪会不会也不那么严重呢?;
其次,努力地话有向上流动的机会,不努力的话有往下跌的风险,这样的社会会比较有活力。对广大被正态的学生而言,努力一下还能考95分,不努力有可能就不及格,那么他明显会再努力那么一点点。

·让我们再对比一下其他的分布吧。平均分布:这往往并不符合事实,学生们应该能明白这一点;金字塔式的分布:大部分人都不及格,这就是校园传说中的“百人斩”,努力了考59分,不努力考39分,人生都绝望了。倒金字塔式的分布:大部分人分都很高,就是前述的水课,怎么学分都很高,就不用好好学这课了您呐。类比到社会结构,金字塔式就是封建社会的典型分布,倒金字塔式……如果你知道哪里有这样的分布请务必告诉我。

·正态分布有没有坏处呢?我觉得肯定有,只是现在我还没有发现明确的而已。
但人们改进制度,发展社会并不是为了最好的最完美的结果,往往只是为了追求更好而已。相对而言,我觉得正态分布是一个比较合理的制度。有没有更合理的呢?见识所限,我还没想出来,但要相信,我们的创造力总是无穷的。

0 0

你是说让老师出题控制成绩吧?
对大学来说是合理的,可以筛选出少数精英重点培养,然后多数人不至于不及格退学。这样既有收入,又有精英,还普及了知识……

查看更多

添加回答

登录 后回答问题,你也可以用以下帐号直接登录

相关问答

关于我们 加入果壳 媒体报道 帮助中心 果壳活动 家长监控 免责声明 联系我们 移动版 移动应用

©果壳网    京ICP证100430号    京网文[2018] 6282-492号    新出发京零字东150005号     京公网安备11010502007133号

违法和不良信息举报邮箱:jubao@guokr.com    举报电话:18612934101    网上有害信息举报专区    儿童色情信息举报专区